全脑开发老师告诉大家怎样培养孩子的阅读习惯

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2019-05-16 09:49:19 来源: 神州加盟网 有989人参与
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很多家长都希望能够让孩子从小培养起阅读的好习惯,但是找不到正确方法,结果往往会适得其反。那么,作为父母,如何才能帮助孩子呢?全脑开发老师给大家总结以下几点方法,希望能帮到大家。

1、父母的角色

孩子们从能够听得懂故事开始到学习能看书之间,大概有着几年左右的时间差,这一阶段,除了扮演一个言传身教的榜样之外,父母的角色对于孩子的影响是很大的。

爸爸妈妈们有着给孩子们讲睡前故事的习惯,无疑是一个巨大的帮助。孩子们进入了好奇宝宝的阶段,都希望能够接触到更多的知识和信息,讲故事能够给他们提前描绘出一个印象世界,让他们对书本和信息知识产生兴趣,有助于他们深入其中。

同时,讲故事,对于父母也是一个可以故事甄别孩子兴趣取向的方法,父母们可以讲故事,传递一些价值观点,了解到孩子的兴趣方向,加深了对孩子的了解和认识。父母应该给予孩子更大的自由去让他们接触感兴趣的东西,让他们自己成长,毕竟,不要小看孩子,当看的书多了,鉴别力提高了,自然知道书本好坏。强行引导反而可能引发逆反心理。所以,不建议去亲自参与到阅读之中,但我认为父母应该成为旁观者和导师,为孩子解惑和答疑,这之间的差别是父母与孩子之间角色和关系的把握,掌握这个分寸,有着一些难度。

2、沟通与交流

孩子习惯的养成不是短期促成的,需要长年累月的坚持。而这种坚持的力量大多来自于家庭的鼓励和认可。所以要与孩子多交流,分享阅读的体会和乐趣,在这个过程中给予赞美和鼓励,这样,孩子不论是知识,兴趣,被认可,被赞赏的虚荣心都会成为他坚持下去的动力。另外,在此过程中,还可以充分锻炼他们的转述和表达能力,这些都是阅读和交流所带来的益处。

3、榜样的力量

孩子在开始认知世界的过程中,作为他们眼中为数不多但地位崇高的参照物,父母应该起到榜样的作用,多拿出一点时间,至少让孩子有样学样地参与之中。全脑开发加盟老师认为这样,指不定你的孩子会爱上看书的。

4、环境和氛围

智能手机和多媒体传播的普及,不论是哪一样都比书本对于孩子有着更大的吸引力。但是我们都知道,这种信息输出和知识汲取之间有着巨大的鸿沟,成年人尚且不能在一个充满诱惑的时代保持不断学习的态度,更别说刚刚接触的孩子。在孩子养成阅读的习惯之前,要尽量少的接触诱惑性更强的多媒体和电子设备。

而现今的父母,能够为了孩子放下手机,关掉电视电脑的,毕竟不多。所以说,如果想让孩子养成一个合格的阅读学习的习惯,就得创造一个较为封闭或者传统的环境,同样为了孩子的视力着想,不推荐电子设备替代纸质书本,所以这种环境一定要以培养孩子对汲取信息知识的兴趣为目的。

看了以上这些之后,全脑开发老师希望大家知道用碎片化的时间去阅读,其实更有利于去加深印象,也更符合现在的阅读趋向。所以,在有甄别能力之后,挤出的时间其实更有利于孩子去阅读和接受信息,家长们大可不必对孩子们抱着手机,平板再过于惶恐。

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