学好机器人,让你玩转数学

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2016-05-10 11:19:30 来源: 神州加盟网 有1692人参与
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继钢琴热、书法热后,机器人教育已经悄然成为教育培训行业的新热点,受到了智慧之选者的追捧与家长们的青睐。然而,很多学生、家长甚至老师对“机器人教育”没有什么概念,大家只是觉得“机器人是个高深的东西,搞这个很有前途,所以想让孩子学这个。

 

但你知道吗?机器人教育对学生的学科学习也大有好处,下面来讲一讲机器人教育对孩子数学学习的促进作用吧!

01-数学思维的转化-实际问题抽象化

在机器人教育中,首先教的就是孩子把实际问题转化为程序问题——从复杂的现实现象当中抽取问题的主要因素来分析和讨论!

 

比如说,开发一个简单的红绿灯系统,要求五分钟红灯过后是一分钟的黄灯,接着是五分钟的绿灯。那么问题来了,如何控制红灯亮到熄灭的时间?熄灭后黄灯马上就要亮起来吧!红绿灯系统只执行一次吗?这样步步引导孩子用程序的语言表达实际问题,久而久之,孩子就会具备抽象化概括、描述问题的数学化思维。

02-数学化思维的建立-解决问题的模型库

机器人教育中的重点就是总结和提炼在实际问题中用到的编程方法,构建解决问题的模型库。

 

举个例子吧,假设机器人要躲避障碍物,那么就需要不断地判断前方是否有障碍物,要用永远循环程序;而走正方形需要走出四条相同的边,所以要用多次循环,由多个这样的实例让学生理解需要重复做的事件要用循环程序结构。此类实践,构建了孩子解决问题的基本模型库。

03-数学化思维的应用-设置图形化模块

对于机器人操作来说,在确定解决问题的方法之后,后还要编写程序达成目标。凤凰机器人课程使用的是scratch编程软件,该软件采用图形化编程语言,每一种功能用一个模块(图标)表示,学生需要把对应的模块拖放在程序流程线上连接起来,并对模块进行设置,完成编程。这种简单而又功能强大的平台为学生提供了一种可视化的、情境化的编程工具,方便学生思考与解决问题。

 

在这个过程中,对模块的设置是重点。比如,scratch编程系统中可设置模块,模块一般包含着条件判断,执行模块库中的直行模块和转向模块都可以设置速度和时间,对各种数据的设置,完成对机器人操作的控制。

 

机器人教育使教育跳出“知识灌输”的模式,让孩子在探索与创立中更好的理解与掌握数学思维模式——更重要的是,当学生在探求新知、寻找规律时突然产生的灵感所带来快乐时,将会从内心深处升腾起一种难以言喻的美感,它将成为激发创立意识、培养创立思维、获取创立能力的巨大源泉!

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